du point de vue de l’électronique (ce que les élèves connaissent comme « Minecraft »)
et en fin au moyen d’une présentation ludique qui a obtenu l’oscar d’or du jouet en 1979
Exercices de programmation
Apprendre ā éviter certaines erreurs en corrigeant ce simple programme dont voici l’énoncé, ou en décelant ce que fait celui-lā déjà plus complexe.
Tri faux avec AlgoBox nous confronte en 3 lignes avec la réalité. Pour rendre compréhensible la méthode on lira la correction au format pdf.
D’autres exemples pourront être utilisés en seconde pour poser les premiers jalons de ce long apprentissage. Nous avons tous en tête l’algorithme d’Euclide ; bien d’autres sujets simples ā comprendre sont ā notre disposition :
On trouvera beaucoup d’information sur internet ā ce propos. J’ai rassemblé tout ce que j’ai trouvé d’intéressant ā mon goût dans une carte mentale ; chaque case est affublée d’une petite liste d’adresses et renvoie directement sur le site indiqué.
sous la plume de Jean-Luc Chabert..
Pour savoir comment construire un algorithme, prenons l’exemple d’une question de transvasement sur le site du mathou matheux avec un complément « Mathématiques amusantes ». N.A. Court. et sa programmation avec AlgoBox dont une autre version est commentée.
Tout cela débouche sur une grille d’analyse
qui est l’un des principaux points d’un document de synthèse donné aux élèves de première année
de l’Ecp 
et 
du lycée, et
NSI.
Tir croisé